Ciudad de México, México.– Las instituciones de educación pública como el Instituto Politécnico Nacional, así como las universidades Nacional Autónoma de México, y la Autónoma Metropolitana (UAM) son pilares en el desarrollo del país, por lo que ingresar a alguna de ellas es motivo de orgullo, sin embargo, genera inquietud que desde la década de los 70 sólo sigan existiendo a nivel federal estas tres casas de estudio, coincidieron Enrique Fernández Fassnacht y Enrique Graue Wiechers, titulares del IPN y la UNAM, respectivamente.
La educación pública para la República Mexicana representa el espacio en el que se discuten y dan solución a los grandes problemas nacionales. El poder cursar una carrera profesional, prácticamente gratuita debe causar en los jóvenes satisfacción y gratitud, ya que instituciones como la UNAM, el Politécnico y la UAM han formado a empresarios, gobernantes, entre otros personajes de la vida pública, externó Fernández Fassnacht, durante el programa México Social, de Canal Once.
A propósito del inicio de semestre, el Director General envió un mensaje de bienvenida a los alumnos de nuevo ingreso, en el que comentó que el IPN hará su mayor esfuerzo al formar integralmente a los 40 mil estudiantes que entran a la institución, y los prepararán para que obtengan las herramientas necesarias que les permitan mejorar su calidad de vida y contribuir al desarrollo socioeconómico de México.
En cuanto al problema de oferta laboral, Fernández Fassnacht reiteró que los egresados del Politécnico y la UNAM continúan siendo el motor del cambio social del país, y que el papel de ambas instituciones es preparar a los estudiantes para que compitan en el campo laboral con los más altos estándares académicos. No obstante, la creación de empleos es un tema que no depende de las universidades, sino del aparato económico y social.
Respecto al rezago educativo, indicó que éste afecta a los jóvenes, entre 19 y 23 años, que deberían estar cursando alguna licenciatura y ni siquiera cuentan con la secundaria, por lo que el problema de cobertura se debe atender en esa dirección, ya que no es únicamente un asunto de elevar la capacidad de la matrícula.
El titular del Politécnico agregó que el fenómeno de una demanda excesiva por obtener un lugar en alguna de las tres instituciones (UNAM, IPN, UAM), observada en la Ciudad de México (CDMX), también se repite en las universidades autónomas de los estados y muchas de ellas han progresado para resolver la situación, como son los casos de la de Nuevo León, Guadalajara y Sinaloa. Mismas con las que existe buena relación aunque, reconoció, se debe incrementar la colaboración para contribuir de mejor manera al desarrollo del país.
En ese contexto, el Rector de la UNAM agregó que al existir únicamente tres instituciones grandes a nivel federal, la educación superior en México no es suficiente y es necesario ampliarla, con el propósito de elevar la media nacional de personas con estudios de licenciatura, ya que el promedio es de 37 por ciento, mientras que en Latinoamérica es de 44, y en los países desarrollados el porcentaje asciende hasta 70.
“No hemos creado nuevas instituciones educativas, la última fue la Universidad Autónoma Metropolitana en la década de los 70, además siempre existe la amenaza de la reducción del presupuesto en la educación superior”, dijo en la emisión.
Graue Wiechers explicó que cuando la UNAM abre un campus externo, primero dialoga con la universidad estatal, y analizan cómo pueden complementar la educación en la entidad, de ese modo se opta por una oferta académica distinta, como fue sucedió con los planteles de Morelia y León.
Añadió que la educación privada nunca va a cubrir algunas áreas del conocimiento; por ejemplo, si un estudiante quiere ser físico nuclear o astrónomo, no podrá hacerlo en instituciones de este tipo, ya que por la complejidad de esas disciplinas sólo se pueden enseñar en la UNAM y el IPN.
El programa México Social se retransmitirá simultáneamente el domingo 13 de agosto por Canal Once y TV UNAM a las 22 horas.
