Ciudad de México, México.– En cualquier sistema educativo, la formación y la capacitación de los docentes es determinante para el fortalecimiento del aprendizaje de las y los alumnos, expuso el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) durante el Segundo Seminario Nacional para la Transformación Docente.
El CONALEP precisó que dicha tarea implica un trabajo conjunto, donde participan diversas instituciones y expertos comprometidos con la docencia y la formación, a fin de que el modelo educativo para profesionales técnicos esté vinculado al mejoramiento de la productividad, al emprendimiento y a todo lo que redunde en el mejoramiento de las condiciones de vida de los estudiantes y sus familias, así como en el desarrollo de la comunidad.
Detalló que las acciones del Seminario están encaminadas a fortalecer y consolidar una enseñanza útil, personalizada, como la opción para entender y aprender de manera diferente mediante diversos métodos de enseñanza, el aprendizaje virtual, la adopción de nuevas tecnologías y mejorar la gestión del aprendizaje, entre otros.
Por su parte, la Subsecretaría de Educación Media Superior de la Secretaría de Educación Pública (SEP) señaló que los retos que enfrenta la docencia son mayúsculos ante un contexto que sigue siendo incierto debido a la pandemia, pero que presenta la oportunidad de revisar las estrategias que hasta ahora se han seguido.
Subrayó que la construcción de una educación integral debe propiciar un círculo virtuoso entre la escuela, sus aulas, la familia y la comunidad, para garantizar la formación de las y los jóvenes, mediante un proceso dinámico que articule las capacidades para aprender a lo largo de la vida.
El Seminario Nacional para la Transformación Docente del CONALEP, se realiza con el objetivo de fortalecer la función de los actores de la comunidad educativa, mediante acciones que impulsen la gestión y administración escolar, así como su bienestar socioemocional, para enfrentar los desafíos en el reencuentro escolar de la comunidad del Colegio.
Como parte del programa de actividades, se llevan a cabo conferencias y talleres con la presencia de expertos comprometidos con el quehacer docente. Durante el encuentro se ofreció la conferencia “No dejar a nadie atrás”, impartida por María de Lourdes García Vázquez; asimismo se presentó la ponencia “Ruta Personal de Aprendizaje como herramienta de la trayectoria profesional docente”, a cargo de Rosario Nolasco Fonseca.
También se imparte el taller “Caminando hacia la evaluación del docente en la nueva normalidad” y el panel “Liderazgo en la Administración Educativa”, entre otras actividades. Así como, la conferencia “Acompañamiento socioemocional para la nueva normalidad -Construye T”; el taller “Las emociones y el reencuentro: ¿cómo elaborar las experiencias y las emociones que me permitan resignificar el regreso a mi comunidad educativa? y la conferencia: “Debemos volver, queremos volver, pero no a lo mismo” a cargo de Sylvia Ortega Salazar.
En el encuentro participan, además de los docentes, directores generales de los estados; directores de área de Oficinas Nacionales; responsables de Formación Técnica en los Colegios Estatales y directores de Formación Técnica de las 32 entidades del país.
