Campeche, México.– El secretario de Educación Pública, Otro Granados Roldán, manifestó que deben defenderse los progresos de la educación, de los avances de la Reforma Educativa, y la labor social del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), que apoya a 700 mil niños de zonas indígenas, rurales y suburbanas.
Al poner en marcha la Segunda Cruzada Nacional por la Educación Comunitaria por la Equidad y la Inclusión, dijo que debe profundizarse la transformación educativa, porque así se defiende la educación de los niños.
En el Centro de Convenciones Carmen XXI, reconoció el trabajo de 67 mil figuras educativas y promotores de Conafe, y por ello el presidente de la República decidió incrementar los apoyos económicos, con retroactividad a enero, gracias al uso eficiente del presupuesto.
Granados Roldán señaló la importancia de seguir trabajando en los próximos meses y años, a fin de alcanzar educación de calidad para los niños, niñas y jóvenes.
Otto Granados Roldán destacó los avances de Campeche en materia educativa, así como el trabajo del gobernador Alejandro Moreno Cárdenas, y reconoció la puesta en marcha del programa piloto de transporte escolar en las comunidades alejadas, que se extenderá a otros estados.
Resaltó los avances del Nuevo Modelo Educativo, que en agosto inicia la primera fase de los aprendizajes clave, así como la puesta en marcha de los nuevos planes y programas de estudio, y la entrega de los nuevos libros de texto.
Comentó, además, que el año pasado se rebasó la meta de maestros en el programa de capacitación, al pasar de 500 mil a 626 mil; consideró que en este año se llegará a millón 200 mil, e informó que en 2018 ya hay 600 mil inscritos.
El secretario de Educación Pública estuvo en el Polideportivo Campus 2 de la UNACAR, donde entregó con el gobernador 3 mil 500 computadoras a estudiantes de nivel medio superior, a través del Programa de Tecnología e Innovación, que beneficiará en un año a 20 mil alumnos.
Luego, en el edificio de Vinculación de la UNACAR, Granados Roldán participó en la firma del Convenio de Colaboración para la Implementación del Modelo Mexicano de Formación Dual en el estado entre Seduc y los consejos coordinadores de Campeche y Ciudad del Carmen.
Dijo que el convenio refleja la sinergia, triple hélice, entre educación, empresa y gobierno, porque la educación dual rompe con el paradigma de que primero se debía estudiar y luego trabajar, y ahora se puede trabajar y estudiar.
Señaló que el éxito lo demuestran las cifras del Modelo Dual, que tiene entre 6 mil y 7 mil participantes.
El titular de Educación Pública informó que México está invitado para participar en la feria de Hannover, Alemania, en abril, donde habrá un capítulo sobre el Modelo Dual mexicano, e indicó que de acuerdo con informes de Alemania, México es el país más exitoso de todos los que lo aplican.
Planteo que la atracción de talento no es una cuestión abstracta, sino es el factor más importante para el desarrollo de México.
Explicó que en Campeche hay las condiciones para qué se amplíe el desarrollo de capital humano en varios sectores como el logístico, turismo, energía y agroindustria, e indicó que se requieren políticas públicas y liderazgo, para avanzar en la materia.
Granados Roldán clausuró, por otro lado, la Primera Reunión Regional Zona Sur-Sureste del Consejo Directivo Nacional de Escuela al Centro, en la que expresó que con las autoridades educativas estatales hay relación de confianza en la implementación de la Reforma Educativa.
Dijo que se entra en la recta final de la puesta en marcha de los aprendizajes clave y de los planes y programas de estudio, así como la entrega de los nuevos libros de texto.
Precisó que la prueba de fuego es poner en las bodegas y entregar 185 millones de libros, y señaló que a las autoridades educativas estatales corresponderá llevarlos a las escuelas, por lo que sugirió revisar los procesos.
Se refirió a la preparación de los maestros sobre los aprendizajes clave del Nuevo Modelo Educativo, y pidió estimular el registro de los docentes en la plataforma de formación profesional para avanzar en la capacitación.
Exhortó a los maestros para que participen en la retroalimentación sobre la satisfacción en torno a los cursos, para mejorar la calidad del proceso.
Granados Roldán se refirió a la participación de los asesores técnicos pedagógicos en los procesos de evaluación, y pidió exhortarlos para aumentar el interés de evaluarse.
Asimismo, solicitó a las autoridades educativas locales prepararse para cumplir el calendario de la Evaluación del Desempeño.
Además, Granados Roldán planteó la necesidad de que haya una correlación entre la vacancia y las contrataciones de maestros en los estados.
Finalmente, dijo que la mejoría de los aprendizajes, uno de pilares fundamentales de la Reforma Educativa, dependerá de la gestión de las entidades, en lo que debe considerarse el componente de la motivación a los alumnos.
En las actividades programadas en esta región estuvieron los subsecretarios de Educación Básica, Javier Treviño Cantú, y de Educación Media Superior, Sylvia Ortega Salazar.
