Según la dependencia el 52 por ciento de quienes participaron resultaron idóneos y 48 por ciento no idóneos.
Detalló que dichos resultados corresponden a 31 entidades federativas, “con excepción del estado de Chiapas, que como se informó en su oportunidad, los pasados 28 y 29 de julio, los participantes del proceso de ingreso a funciones docentes y técnico docentes a la educación básica ejercieron su derecho a ser evaluados”; por tanto, los exámenes de estos aspirantes se encuentran en fase de calificación, la próxima semana serán publicados los resultados.
Según la información proporcionada por la SEP, para el ciclo escolar que inicia resultaron “idóneos” más aspirantes que en el pasado 2014-2015, donde únicamente 40 por ciento de quienes presentaron esta evaluación, fueron considerados para el puesto de maestros.
